我就读的高中创建于1888年，今年将迎来120周年华诞，准备大肆庆祝。
于是乎，卯足了力气要在今年高考考出状元，我们的目标不是没蛀牙，而是“大面积，多尖子，出状元”。

其中“出状元”是很荒谬的目标。
数学课上常说，状元位于正态曲线末端，属于不可能事件。
就像你把“中彩票头奖”列为人生目标一样，把“出状元”列为学校教育目标是很无稽的，由此可窥得全校对状元疯狂的渴求。

某日吃午饭，听到某老师大呼：只要出状元，学校排第十也没关系！
的确，状元遮百丑，状元关乎学校面子问题，还会对学校下届招生产生微妙的影响。
身处肩负出状元重任的重点班，我毫无疑问不是状元人选，庆幸少了分压力。但作为一个旁观者，却平添了一分成为局外人的失落。


英语培优班，以一分饮恨，托同学索卷，竟获悉老师不许，顿觉骨鲠在喉，次日向老师示威。
我与妖字辈的英语老师关系算OK，于是以调侃语气说出重话批评她的行径。
“世界的纯真此刻为你迷惑啊！你这还算是孔子的同行吗？有教无类啊！你应该感到羞耻！”
哈哈哈笑完，午休后发现桌上多了张卷子，我偏偏更添悲愤。

莫非真的要时刻控诉，才能得回我们应有的权利？
我拿到了卷子，但其他应得而未得的同学呢？
我们都教了一样的学费，凭什么不能领取同样的学习资料？！
只因为我不是状元，所以老师可以放弃我、任我自生自灭？
呜呼，师道之不复可知矣！


语文老师竟然主动问准状元有什么问题。
我的妈，准状元语文已经120分。
我的爸，老师好象从没有主动关心过我，亏我还是他的科代。
每次他微笑走过来，都是跟我旁边的资优生谈笑风声；我的语文成绩插水式暴跌，他没有半句鼓励和善意的责备；我做了他大半年的科代，他正眼都没看过我。

成绩不好赖在老师身上是不负责任的。
但是我没想到，我的天赋就是在他的冷漠拘谨中消耗怠尽，我对语文的热情就在他的“偏爱学生但爱的不是我”中逐渐消退，我的信心在屡战屡败中一去不回。

我越发得觉得自己像个局外人，是生产状元流程中被淘汰剔除的次品。
我没有多余时间可以浪费来嫉妒别人，我明白成功不在于击败多少人，而在于经历过多少风雨挫折。
我只希望，老师知道，在广雅中学2008届高三，除了皮特、张阳和两个梁颖，还有其他学生在努力学习。
我想要呼吁的不是老师多爱我一点，而是作为人梯的老师应从功利心态中自拔，回复到育人的初衷。

我不是状元，那就走自己的路，让状元坐轿子去吧！

by VERTIGO

我很少转东西。唯一转过一篇也是她写的。是她吗？还是他。嘿嘿嘿嘿。

志同道合的VERTIGO啊。上不上600，我都养你的呀~

虽然联络不勤。。。其实都不熟的。。。咳。但！我想你呀！总统真的姓马~~~~哈哈。

她写的很好很好很好很好！和我一样大的吧。应该比我大。念高三。哎。。。

大家加油。VERTIGO加油！